Ощущения органов чувств в головном мозге

[Jeremy H Boob PhD]

Если органы чувств не могут ничего получать из внешней среды  и ничего передавать во внешнюю среду, то ОТКУДА появляется ИНФОРМАЦИЯ в сознании человека?

Собственно, органы чувств и получают из внешней среды именно информацию о ней.

[Борис-2]

ВРЕМЯ – это ДВУЕДИНСТВО (единство из двух составляющих):

(1) КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ - ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
Например:
(а) Пять часов (5 часов)
(б) Семьдесят лет (70 лет)

(2) ПОРЯДКОВОЕ ВРЕМЯ - ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПО ШКАЛАМ ВРЕМЕНИ
(а) Длительность в пять часов по шкалам времени «день» и «неделя»
•   С пяти утра до десяти утра по шкале дня в 24 часа
•   Сегодня по шкале недели из семи дней
(б) Длительность жизни человека равная 70 годам (70 лет) по шкалам «столетие» или «век», «тысячелетие», шкале с началом от дня рождения Христа:
•   С 20-го года до 90-го года по шкале «столетие» или «век»
•   В девятом столетии по шкале «тысячелетие»
•   Во втором тысячелетии новой эры по шкале с началом от дня рождения Христа

Склеено 19 Май, 2017, 14:24:17 pm

Если органы чувств не могут ничего получать из внешней среды  и ничего передавать во внешнюю среду, то ОТКУДА появляется ИНФОРМАЦИЯ в сознании человека?

Собственно, органы чувств и получают из внешней среды именно информацию о ней.

Допустим, на столе перед глазами двух человек (русский и иностранец) лежит текст на иностранном языке:
•   Иностранец может читать и понимать текст
•   Русский не может прочитать и понять текст.

Оба человека (русский и иностранец) видят текст (видят все знаки-буквы и слова из букв), но почему?:
•   Иностранец может читать и понимать текст
•   А русский не может прочитать и понять текст

Это значит, что информацию получают не зрением.
Откуда иностранец получает информацию (знания)?

[Jeremy H Boob PhD]

Откуда иностранец получает информацию (знания)?

Скорее всего, в школе учился читать. Хотя может быть и самоучка. Русский тоже сможет понять этот текст, если выучит соответствующий язык.

[Борис-2]

ВРЕМЯ – это ДВУЕДИНСТВО (единство из двух составляющих):

(1) КОЛИЧЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ - ДЛИТЕЛЬНОСТЬ
Например:
(а) Пять часов (5 часов)
(б) Семьдесят лет (70 лет)

(2) ПОРЯДКОВОЕ ВРЕМЯ - ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПО ШКАЛАМ ВРЕМЕНИ
(а) Длительность в пять часов по шкалам времени:
•   С пяти утра до десяти утра по шкале дня в 24 часа
•   Сегодня по шкале из трех дней «вчера – сегодня – завтра»
•   Сегодня в субботу по шкале недели из семи дней
•   Сегодня 20 числа по шкале месяца из 30 дней
•   Сегодня 20 мая по шкале года из 12 месяцев

(б) Длительность жизни человека равная 70 годам (70 лет) по шкалам времени:
•   С 20-го года по 90-й год по шкале «столетие» или «век»
•   В девятом столетии по шкале «тысячелетие»
•   Во втором тысячелетии новой эры по шкале с началом от дня рождения Христа.

ШКАЛА времени «ПРОШЛОЕ – НАСТОЯЩЕЕ – БУДУЩЕЕ» является всеобщей шкалой.

Всеобщая шкала аналогична шкале из трех дней «ВЧЕРА – СЕГОДНЯ – ЗАВТРА»
 




 

[Борис-2]

Люди не понимают разницы между ТРЕМЯ вещами (заблудились, запутались в трех соснах):
(1) Материальный предмет
(2) Материальный образ предмета (ощущение, создаваемое зрением в головном мозге)
(3) Нематериальное понятие о предмете (смысл предмета) в сознании человека

Понятие о предмете (нематериальная часть слова) или смысл предмета не является:
•   Ни материальной частью слова Многие люди считают, что информацией является все, что человек:
•   Ни материальным предметом
•   Ни материальным ощущением от предмета в виде образа, создаваемого зрением.

1. ОЩУЩЕНИЕ (например, образ предмета, создаваемый зрением) является материальным заменителем предмета в головном МОЗГЕ.
2. ПОНЯТИЕ о предмете (смысл предмета) является нематериальным заменителем предмета в СОЗНАНИИ человека

Склеено 29 Май, 2017, 12:16:49 pm
ИНФОРМАЦИЯ – это то, чем информируют.

ИНФОРМАЦИЯ предполагает наличие:
•   Создателя информации
•   Передающего информацию (информатор)
•   Принимающего информацию (информируемый)

Информации НЕ МОЖЕТ БЫТЬ БЕЗ ПОНИМАНИЯ информации.
Понимать и знать может только человек с помощью понятий языка (нематериальная часть слов - смыслы).

Информация может быть только словесной.
Никакой другой информации не существует.

ПРИРОДА (натура) – это ЕСТЕСТВО.
Вся природа материальна.

В материальной природе НЕ СУЩЕСТВУЕТ:
•   Ничего нематериального
•   Никакой информации
•   Никаких слов (ни знаков-букв, ни звуков-фонем материальной части слов, ни понятий, смыслов нематериальной части слов)
•   Ни создателей информации
•   Ни передающих информацию (информаторов)
•   Ни принимающих информацию (информируемых).

[Pilum1]

ИНФОРМАЦИЯ – это то, чем информируют.

нет - это сам процесс :>

[Борис-2]

Многие люди считают, что информацией является все, что человек:
•   Видит зрением (глазами)
•   Слышит слухом (ушами)
•   Осязает осязанием (кожными рецепторами
•   Обоняет обонянием (носом)
•   Воспринимает на вкус языком

Вопрос:
•   Если ВСЕ является информацией
•   Тогда ЧТО является НЕ ИНФОРМАЦИЕЙ?

[Pilum1]

Не имеет значения что считают эти "многие люди"

Информация - это процесс (действие) в нейросетях

а не то что является входными реагентами для него

[Борис-2]

Не имеет значения что считают эти "многие люди"

Информация - это процесс (действие) в нейросетях

а не то что является входными реагентами для него

Конечным результатом восприятия внешней среды органами чувств является образование ощущений о внешней среде в первичных полях органов чувств в коре головного мозга на основе нервных импульсов, поступающих от рецепторов органов чувств.
Склеено 29 Май, 2017, 16:54:03 pmВсе ощущения о внешней среде создаются пятью органами чувств в головном мозге.
В природе за пределами головного мозга нет и не может быть никаких ощущений:
(1) Зрение – ни света, ни цвета, ни образов
(2) Слух – ни звуков, ни шумов
(3) Осязание – никаких контактных ощущений
(4) Обоняние – никаких запахов
(5) Вкус – никаких вкусов.

[Jeremy H Boob PhD]

Вопрос:
•   Если ВСЕ является информацией
•   Тогда ЧТО является НЕ ИНФОРМАЦИЕЙ?

Субстанция.