Чтобы замерить уровень интеллекта разных народов более-менее точно, надо провести статистические исследования - взять, скажем по сотне людей одного возраста, скажем, 20-25 лет, и предложить им решить задачи по математике, физике и химии разных уровней сложности: треть задач - обычные школьные, треть - уровня физмат-школы и химшколы, и треть - олимпиадные задачи по химии, физике и математике.
Кстати, на международных олимпиадах уже виден уровень интеллекта и образования у разных народов.
Итак, научный подход таков. Сначала проводим эксперименты. Затем - мат-стат-обработка результатов. Затем делаем выводы их статистически обработанных фактов.
Результаты будут в виде кривых Гаусса. По оси х - количество решенных задач за некое стандартное время (скажем, 3 часа), а по оси у - количество людей в той или иной группе. Для каждого народу - своя кривая Гаусса. Чем она правее по оси х - тем умнее данная группа.
Помню, когда я учился в физмат-школе, это было еще в СССР, к нам приезжали американские сверстники тоже из спецшколы и несколько уроков мы учились вместе. Мы решали гораздо более сложные задачи, чем они, их уровень был очень низким. Они не могли решать наши задачи.
Какие выводы следуют из этих фактов?
Первый вывод - что советская система образования является самой лучшей в мире, а американская ей явно проигрывает.
Второй вывод - стандартизация экзаменов типа ЕГЭ и ГИА (копии американских SAT, GMAT и пр.), где надо просто тупо тыкать в ответы и ставить галочки, ведет к деградации интеллекта людей. Поэтому копировать западную систему образования - в высшей степени ошибочно.
Далее - следует измерить насколько религия влияет на интеллект. Сравниваем атеистов и верующих, людей одного возраста, одного народа и прочих равных условий. Также для математико-статистической чистоты эксперимента - взять хотя бы сотню атеистов и сотню верующих.
Результаты - на тех же кривых Гаусса.
Затем делаем выводы о том, как религия влияет на уровень интеллекта. Мой опыт подсказывает мне, что атеисты умнее. Но не верьте мне на слово - лучше сделайте сами свои опыты и проверьте, насколько количественно кто кого умнее.
Аналогичным образом можно сравнить группу из 100 человек - заядлые телезрители и группу из 100 человек, не смотрящих ТВ, а читающих книги. Мой опыт подсказывает мне, что читающие книги умнее телезрителей. Но не верьте мне на слово - лучше сделайте сами свои опыты и проверьте, насколько количественно кто кого умнее.
