Снижение интеллекта людей результат социальной жизни

[Yuki]

Хотелось бы обратить внимание, что сравнение компьютера с мозгом неправомерно.

Вы удивитесь, но сравнение мозга существ разных видов, имеющих разную комплекцию - тоже неправомерно. Но вы это делаете. Вес камышовой кошки - до 15 кг, домашней - до 5 кг (я имею в виду нормальной кошки, не мейн куна). Посмотрите на них рядом:
http://kotomatrix.ru/show/275301/
и сделайте выводы.
Вам нужно сделать серьезную ревизию ваших утверждений. То ли вы выбрали для них не очень надежный источник, то ли сами не аккуратны в анализе данных. На лицо явные подтасовки.

[Molodcov Yuriy]

Первыми о переменах в способности концентрировать внимание и запоминать узнают лекторы и учителя. Если раньше на полуторачасовую лекцию хватало двух анекдотов, чтобы подуставшая аудитория проснулась, то сейчас тот же объём материала приходится разбавлять четырьмя "перебивками". Природа чтения тоже изменилась: внимание читающего человека стало поверхностным, "порхающим". В интеллектуальных профессиях, какими бы они ни были, всё более востребована способность к чтению сканирующему и "дайджестирующему"... - к техникам, позволяющим в один взгляд выхватить из текста нужную деталь или понять его основную идею. С одной стороны, это объяснимо: с пришествием сетевых коммуникаций букв вокруг нас стало слишком много, чтобы осиливать их все. С другой, интеллектуальная производительность "многозадачного" человека падает, по данным лондонского профессора психологии Глена Уилсона, на величину, эквивалентную десяти пунктам IQ, из-за так называемых затрат на переключение. Настороженный таким фрагментированием, профессор психиатрии Гарвардской медицинской школы Джон Рейти предложил ввести термин "синдром приобретённого дефицита внимания", связывая его с "порхающим" вниманием интернет-пользователя...
Из опыта человек всегда знал, что отвлекаться вредно, а умение делать десять дел одновременно (о котором так много могут рассказать работающие матери семейств) приписывалось исключениям, подтверждавшим правило, - апокрифическим героям вроде Юлия Цезаря, умевшего одновременно читать одно, писать другое и говорить о третьем. Но, отмечает Карр, нигде внимание читателя не подвергается такой беспрецедентной и направленной атаке, как в Сети. Коммерческая сверхзадача любого ресурса - предъявить как можно больше раздражителей, привлекающих внимание: чем больше "кликов" по ссылкам, тем больше рекламных модулей попадётся пользователю на глаза. Экранное структурирование оказалось в принципе враждебно вдумчивому, сосредоточенному и коммерчески неперспективному чтению. Интеллекту (латинский корень lectum означает "чтение") современного читающего человека Карр ставит диагноз: навыки сканирования и дайджестирования развиваются, но оставшийся без употребления навык внимательного чтения длинного текста деградирует, как любая способность, которую не тренируют. Сознание, привыкшее работать с мелкими кусочками и отдельными фактами, содержательно не связанными между собой, с трудом справляется с масштабными композициями и абстрактными идеями, с текстами, требующими времени и внимания. Иными словами, в восприятии сегодняшнего потребителя текста ружьё стреляет потому, что кто-то спустил курок, а вовсе не потому, что оно висело на стене в первом акте. Умение концентрироваться и запоминать, воспринимать композицию образов и идей, системно мыслить, видеть в хаосе случайных элементов структуру и закономерность... - утратой этих интеллектуальных искусств мы платим, по Карру, за информационную сверхпроводимость сегодняшнего мира. (Е. Вешняковская - Информационная эволюция: в кого мы превращаемся? // Наука и жизнь. 2012. № 1. С. 2 - 3.)

[auslender]

Люди стали глупее, потому что живут вместе? Я правильно перевел?

[Molodcov Yuriy]

Люди стали глупее, потому что живут вместе? Я правильно перевел?

Перевели правильно.
По сути, вопрос спорный. Без общества умственное развитие человека вообще невозможно.
Одной из причин отупения является также пользование Интернетом.
Важно не перепутать генотипические причины, детерминирующие IQ примерно на 70%, и фенотипические, от которых сильно зависит развитие мышления.

[auslender]

Одной из причин отупения является также пользование Интернетом.

И это спорно. Мы изменились. Никогда не предполагал, что буду общаться вот так - "эпистолярно-оперативно".
От меня сейчас не пахнет перегаром с чесноком и т.д.
Сейчас многие могут написать собеседнику "Ах, какая у вас прекрасная душа!" (как Пьер Безухов) вполне искренне ибезответственно.
Мы отвыкаем общаться по-прежнему - глаза в глаза. Это, действительно, проблема.
Молодежь? Не знаю. Надо подумать.

[Brukvin]

Есть определенные проблемы связанные с вежливостью. Глаза в глаза люди не станут грубить друг другу без весомых причин, а в сети - пожалуйста. Этого сколько угодно. Нельзя таки забывать я считаю о том что существует и простое человеческое общение.
Пользование интернетом оказывает определенное влияние и на интеллект и на психику. Зачем какому-нибудь молодому человеку учить что-либо или знать если есть гугл? Он решит за него все информационные проблемы. Но дело в том что это лишь иллюзия. Интернет содержит лишь популярные знания обо всем на свете, однако идею, а так же сортировку этой информации выполняет только человек. Интернет не может думать за людей. А у молодежи почему-то складывается впечатление что вполне может. Они не делают ничего чтобы узнать информацию которая им нужна, не ходят в бибилиотеки, не читают настоящих книг. Они жмут на кнопку и думают что видят на экране то что им нужно. Однако же информация добытая таким образом гроша ломаного не стоит. Это приводит к деградации. Но есть множество молодых людей которые в состоянии перебороть свою лень и таки начать работать. Интернет великое изобретение человечества, но таит в себе немало подвохов, на которые мы со временем обязательно натыкаемся. Кто знает, может быть уже наши праправнуки смогут перебороть в себе лень, и обойти те самые "киндер сюрпризы" всемирной паутины.

[Molodcov Yuriy]

Интернет содержит лишь популярные знания обо всем на свете, однако идею, а так же сортировку этой информации выполняет только человек. Интернет не может думать за людей. А у молодежи почему-то складывается впечатление что вполне может.

Подвох заключается и в том, что Интернет сводит богатство мыслительных способностей к ограниченному набору навыков, необходимых для сортировки информации.

[Anonymous]

Интернет содержит лишь популярные знания обо всем на свете, однако идею, а так же сортировку этой информации выполняет только человек. Интернет не может думать за людей. А у молодежи почему-то складывается впечатление что вполне может.

Подвох заключается и в том, что Интернет сводит богатство мыслительных способностей к ограниченному набору навыков, необходимых для сортировки информации.

А что же большинство людей не могут освоить этот ограниченный набор навыков?

[Anonymous]

Брюквин

Есть определенные проблемы связанные с вежливостью. Глаза в глаза люди не станут грубить друг другу без весомых причин, а в сети - пожалуйста

Делу тут не в сети, а безнаказанности

Нельзя таки забывать я считаю о том что существует и простое человеческое общение.

А его никто не отменял и в интернете люди общаются в основном со своими знакомыми, которых видели и видят в реальной жизни

А у молодежи почему-то складывается впечатление что вполне может. Они не делают ничего чтобы узнать информацию которая им нужна, не ходят в бибилиотеки, не читают настоящих книг. Они жмут на кнопку и думают что видят на экране то что им нужно. Однако же информация добытая таким

Ага
А хождение в библиотеку это значит не деградация
Вместо того что бы переоткрывать все знания человечества человек тупо идет библиотеку
Где книги еще и упорядочены, а не свалены в груды
Смотрит по каталогу находит книгу
Открывает книгу, смотрит содержание и находит нужное место, читает, получает знания
Это деградация
Лучше бы в книге не было содержания, а сами книги стояли в беспорядке и каталогов бы не было
А еще лучше все книги учичтожить и все знания открывать самому

[Brukvin]

Вы говорите правильно, это тоже деградация в своем роде. Однако не каждый способен открыть все-все заново, таких почти нет. Так специалисты в определенных областях не могут тратить время на такое переоткрытие в чуждой им области. Чтобы не тратить на это время они вынуждены обращаться к другим специалистам, или как вариант соответствующими пособиями. Убрать все существующие базы данных было бы шагом чересчур радикальным. Поэтому я не против существования интернета, а против одного из влияний которое он оказывает. Интернет кроме вреда приносит немало пользы, не стоит об этом забывать.