Человек продолжает эволюционировать

[Борис-2]

Артикуляционный аппарат у глухонемых и слепоглухонемых работает нормально только без голоса.

Сознания не может быть:
•   Без слова (без имени предмета)
•   Без артикуляционного аппарата, который образует слова из фонем и произносит фонемы и слова.

[Борис-2]

Система дыхания у глухих, слепых и слепоглухонемых работает нормально.
Работа артикуляционного аппарата – это способность регулировать положение элементов артикуляционного аппарата.

Глухих, слепых и слепоглухонемых обучают в специальных школах с применением:
•   Специальных методик
•   И специального оборудования.

Для обучения используется метод «делай как я».
Обучение глухих можно начать с обучения с помощью зрения, как регулировать положение губ и положение рта для произнесения определенных фонем (звуков).

[Борис-2]

Существование первично, движение вторично.

Материя – это то:
•   Что может восприниматься органами чувств в виде ощущений (что дано нам в ощущениях)
•   Что существует в виде единиц материи и их атрибутов

Все существующее в природе существует в виде единиц материи и их атрибутов по схеме (цикл существования): начало – развитие – конец.

Сущность имеет три значения:
•   Единицы материи (то, что может существовать самостоятельно)
•   Сущность-образующие диалектические противоположности содержания единицы материи
•   Основные качества, свойства

Двигаться
•   Может только что-то существующее
•   Не может несуществующее

Движение – это изменение положения одного предмета относительно другого предмета.
Движение вторично существованию единиц материи.
Движение – это проявление.

Движение не является атрибутом материи, то есть не является неотъемлемой частью единиц материи, не является принадлежностью единиц материи.

[Борис-2]

Есть только сознание человека.
Никакого подсознания или надсознания не существует

Сознание – это духовная способность только человека на основе слова.

Элементами сознания являются:
•   Язык
•   Мышление

Мышление – это духовная способность человека создавать мысли из слов языка.

Мысль – это предложение из слов по правилам грамматики языка (подлежащее, сказуемое, дополнение и т. д.).

Ощущения органов чувств создаются в мозгу.
Образы органов чувств не могут быть элементом мысли, так как не являются словом и не могут быть членом предложения.

Слова может создавать из фонем и произносить только артикуляционный аппарат.
Органы чувств не могут произносить слова.

Без произнесения слова артикуляционным аппаратом не может быть:
•   Никакого мышления
•   Никакого общения
•   Никакого понимания речи
•   Никакого чтения текста
•   Никакого понимания текста
•   Никакого понимания знаков вообще (в том числе жестов)

[Борис-2]

Смысл предмета – это как человека может использовать данный предмет для удовлетворения своих потребностей.

Смысл предмета:
•   Создается человеком
•   И фиксируется с помощью имени, которым человек обозначает данный предмет, поэтому смысл предмета неотделим от имени предмета, то есть неотделим от слова, которым обозначается данный предмет.

Смысл предмета
•   Может существовать отдельно от предмета в сознании человека, так как создается человеком и не является атрибутом (принадлежностью) предмета
•   Но не может существовать отдельно от имени предмета, так как именно имя (слово) фиксирует смысл предмета в сознании и памяти человека.

Смысл предмета является понятием или смыслом слова, смыслом имени предмета.

[Борис-2]

Слово – это имя предмета как диалектическое единство:
1. Материальной части слова (материальный носитель смысла слова) для органов чувств в виде комбинации:
•   Знаков (букв) для зрения
•   Звуков (фонем) для слуха
2. Духовной части слова (смысл слова) для сознания в виде понятия языка, которое обозначает смысл предмета для человека, то есть, как человек может использовать данный предмет для удовлетворения своих потребностей.

1. Материальная часть слова предназначена для органов чувств
2. Духовная часть слова предназначена для сознания

1. Материальная часть слова обеспечивает восприятие слова органами чувств:
•   Комбинация знаков (букв) - для зрения
•   Комбинация звуков (фонем) - для слуха
2. Духовная часть слова в виде понятия (смысл слова или назначение слова) обеспечивает:
•   Обозначение смысла предмета
•   Фиксацию смысла предмета в сознании человека

[Борис-2]

Смысл слова:
•   Смысл слова – это назначение или предназначение слова
•   Предназначение слова – это обозначение смысла предмета
•   Смысл предмета – это как человек может использовать данный предмет для удовлетворения своих потребностей
•   Смысл предмета определяется человеком.

[Борис-2]

Сознание (понимание) человека основано:
•   На словах
•   А не на ощущениях органов чувств

Только слова имеют смысл, ощущения органов чувств бессмысленны.

Человек может понимать только слова, а слова могут создаваться из фонем и произноситься только артикуляционным аппаратом.

Без создания и произнесения слов артикуляционным аппаратом не может быть
•   Никакого мышления человека
•   Никакого понимания человеком.

Органы чувств создают бессмысленные ощущения.

Органы чувств воспринимают не слова, а
•   Отдельные знаки (отдельные буквы)
•   И отдельные звуки

Слова создаются из фонем артикуляционным аппаратом на основе ощущений, создаваемых органами чувств при восприятии знаков (букв) и звуков.

[Борис-2]

Слова создаются и произносятся артикуляционным аппаратом, а человек в своем сознании оперирует смыслами слов, которые обозначают смыслы предметов (как человек может использовать данный предмет для удовлетворения своих потребностей).

[Борис-2]

Головной мозг является изолированным органом, так как не имеет непосредственного контакта:
•   Ни с внешней средой
•   Ни с внутренней средой организма.

Мозг является переключателем нервных импульсов.
Мозг как переключатель нервных импульсов может только переключать импульсы с входа на выход, и больше ничего.

Органы чувств и моторная ветвь нервной системы не являются головным мозгом.

Функция мозга:
•   Является только функцией мозга (функция переключателя)
•   Является функцией отдельного органа организма
•   Не является функцией всего организма в целом
•   Не может быть ни сознанием, ни мышлением.

1. Рефлексы осуществляют мышцы, а не мозг
2. Гормоны выделяют железы внутренней секреции, а не мозг.