Профессор В.Н. Садовский о диалектике

[Yuki]

Вы так пишете, будто с помощью диалектики действительно что-то подсчитали. Интересно, что?

[Снег Север]

Вы так пишете, будто с помощью диалектики действительно что-то подсчитали. Интересно, что?

Диалектическое противоречие указывает на ключевые точки в процессах. Места качественных переходов. Любой практически действующий исследователь пользуется диалектикой, даже если он явно этого не осознает. Так же, как вы пишете в этот форум прозой, даже если этого понятия не знаете.

[Yuki]

Диалектическое противоречие указывает на ключевые точки в процессах. Места качественных переходов. Любой практически действующий исследователь пользуется диалектикой, даже если он явно этого не осознает. Так же, как вы пишете в этот форум прозой, даже если этого понятия не знаете.

Потрясающе! Пользуются, стало быть, не осознавая. А если осознанно воспользоваться? Поконкретней, как мне найти любую ключевую точку в процессе на ваш вкус.

[KWAKS]

.. Сущность
диалектики - каждая
вещь делится на две
противоположности,
которые порождают
противоречия, ..

\

А чем - в каждой
вещи описываются . .эти самые - две
противоположности,
..
которые порождают
противоречия ? ? ?

Абс верно ! Формально-логическим ЛИБО-ЛИБО ! ! !

Вот вам и вся ССная диалектика .

[Снег Север]

Потрясающе! Пользуются, стало быть, не осознавая. А если осознанно воспользоваться?

Будет лучше.

Поконкретней, как мне найти любую ключевую точку в процессе на ваш вкус.

Конкретно нужна конкретика - какой процесс и в каком контексте. Вы спросили чушь. Всё равно, что требовать указать сумму при неизвестных слагаемых.

[ivanov alexei]

Yuki

Потрясающе! Пользуются, стало быть, не осознавая. А если осознанно воспользоваться? Поконкретней, как мне найти любую ключевую точку в процессе на ваш вкус.

Найти ключевую точку? Между биологией и биохимикой? Между биохимикой и просто химикой? Между химикой и физикой? Между физикой и теорией об элементарных частицах? Сами поищите. На свой вкус. Вот юристы до сих пор решают вопрос, где аборт, а где уже убийство человека (пусть даже и не родившегося).

[Yuki]

Конкретно нужна конкретика - какой процесс и в каком контексте. Вы спросили чушь. Всё равно, что требовать указать сумму при неизвестных слагаемых.

То есть, вы этого никогда не делали, но предлагаете сделать по следам уже состоявшегося поиска. Фиг с ними, с абортами.  А если, скажем, поискать ключевую точку между разумным и неразумным? Или - между живым и неживым. Вы ведь не будете спорить, что жизнь - процесс, а разум не был создан за семь дней.

[Yuki]

Найти ключевую точку? Между биологией и биохимикой? Между биохимикой и просто химикой? Между химикой и физикой? Между физикой и теорией об элементарных частицах? Сами поищите. На свой вкус. Вот юристы до сих пор решают вопрос, где аборт, а где уже убийство человека (пусть даже и не родившегося).

Гм. Искать что-то между химикой и биохимикой, конечно, круто. Уважаемый, вы - русскоязычный?

[Снег Север]

Конкретно нужна конкретика - какой процесс и в каком контексте. Вы спросили чушь. Всё равно, что требовать указать сумму при неизвестных слагаемых.

То есть, вы этого никогда не делали, но предлагаете сделать по следам уже состоявшегося поиска. Фиг с ними, с абортами.  А если, скажем, поискать ключевую точку между разумным и неразумным? Или - между живым и неживым. Вы ведь не будете спорить, что жизнь - процесс, а разум не был создан за семь дней.

Ключевая точка между неразумным и разумным - формирование речи. Между неживым и живым - формирование механизма репродуктивного воспроизводства. И первое и второе появилось накоплением некоторых количественных изменений, и дало качественно новый результат.

[Yuki]

Ключевая точка между неразумным и разумным - формирование речи. Между неживым и живым - формирование механизма репродуктивного воспроизводства. И первое и второе появилось накоплением некоторых количественных изменений, и дало качественно новый результат.

Очень характерно – отвечать на простой вопрос предельно сложным понятием. Ну, допустим, я понимаю, что под речью не подразумевается первая сигнальная система животных. Но, как только мы пытаемся дать определение понятию «речь», то вспоминаем язык жестов шимпанзе. Человекообразные обезьяны разумны? То же самое с репродуктивной способностью. Все правильно, без нее живое невозможно. Но как быть с вирусами? Хрестоматийный пример «живого неживого». И это уже не говоря о «мелочах», являющихся любимыми темами верующих, вроде появления живой клетки путем количественных изменений.
О чем, собственно, и было сказано: для дидактических (облегчения запоминания уже имеющихся знаний) и риторических (изложения своего мнения) целей диалектика весьма применима. Но для поиска нового знания – пас. Даже для систематизации знаний ей лучше не пользоваться.